5 月 25, 2022
5 月 25, 2022
共創共享：參觀香港共享辦公室 青年創業、共享空間 參觀「夢創成真」(Dream Impact)共享辦公室，了解不同社企工作，更有機會與創辦人對談，交流心得。 課程相關：高小常識：香港都市生活 對象 師生比例 （老師：學生） 建議時間 （小時／每節） 建議場地 高小至大專 １：８-12 2小時 到校、社區、線上平台(e.g. Zoom) 社區教育計劃報名表格 申請人名稱 所屬學校/團體名稱 申請人電話 申請人電郵 學校/團體地址 活動類別 活動類別本地遊及親子活動我地：社區故事 /...
5 月 12, 2022
老師/教育相關工作者培訓 難民政策、城市設計、多元城市 因著膚色、語言、文化或國籍的不同或其他特殊處境，而被冠以「少數族裔」、「尋求庇護者」等身份名義的，其實每天的生活點滴也不過是跟你我一樣的日常。跟這些或祖輩三代已紮根香港、或新移居到港展開新生活的鄰舍一起交流，感受他們的在社區的足跡和生活，我們希望學生可從這個角度發現社區因多元而多彩。 課程相關：初小常識科、英文科、宗教科（節日外遊） 對象 師生比例 （老師：學生） 建議時間 （小時／每節） 建議場地 高小至大專 １：８-12 2小時...
12 月 20, 2021
主頁 9 Project ( Page 8 ) Minecraft社區規劃師 STEM、社區教育 通過線上導賞讓學生能夠認識不同社區的特色，另一方面學生學已致用，利用Mindcraft工作坊所學到的虛擬社區建設技巧與線上導賞作即時互動呈現社區實體與虛擬的不同面向。 課程相關：高小常識科：資訊新世代、科技天地 對象 師生比例 （老師：學生） 建議時間 （小時／每節） 建議場地 高小至大專 １：８-12 2小時 到校、社區、線上平台(e.g. Zoom) 社區教育計劃報名表格 申請人名稱 所屬學校/團體名稱...
12 月 20, 2021
虛擬與現實：Minecraft 看社區 STEM、社區教育 公透過受小朋友歡迎的電腦遊戲，去介紹不同的社區。教授學生認識和運用Mindcraft教育版遊戲軟件的技巧，再由導師指導下在虛擬場境上構建心目中理想的社區，從而讓學生能夠達成以下其中一項或多項的學習目標，如認識香港主要區域等，希望以網上的方式去吸引小朋友的注意，增加他們的參與度和反應。 課程相關：高小常識科：資訊新世代（小四）、科技天地（小六） 對象 師生比例 （老師：學生） 建議時間 （小時／每節） 建議場地 高小至大專 １：８-12 2小時...
